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推動大規(guī)模設(shè)備更新和消費品以舊換新，是黨中央、國務(wù)院著眼于我國高質(zhì)量發(fā)展大局作出的重大決策，既能促進消費、拉動投資，也能增加先進產(chǎn)能、提高生產(chǎn)效率，還能促進節(jié)能降碳、減少安全隱患，既惠民、又利企，一舉多得。

近日，全國各地陸續(xù)出臺本省市教育設(shè)備更新方案指導(dǎo)，上海領(lǐng)峰智慧實驗室匯集了相關(guān)信息，給需要的業(yè)務(wù)人員及行業(yè)同仁參考。

/江蘇省

推動教育領(lǐng)域設(shè)備更新。更新置換一批高校、職業(yè)院校（含技工院校）先進教育教學(xué)與實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備、科研器設(shè)備，添置更新一批中小學(xué)理科實驗室儀器設(shè)備、信息化教學(xué)設(shè)備等，到2027年更新20萬臺（套）以上。（省教育廳、省人力資源社會保障廳牽頭負責(zé)）

教育方面2024年推進任務(wù)：

更新置換高校、職業(yè)院校(含技工院校)先進教育教學(xué)與實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備、科研儀器設(shè)備和中小學(xué)實驗室儀器設(shè)備、信息化教學(xué)設(shè)備5萬臺(套)

責(zé)任部門：省教育廳、省人力資源社會保障廳

/上海市

提升教育領(lǐng)域教學(xué)科研設(shè)備水平。推動高校、職業(yè)院校、中學(xué)加強教學(xué)科研儀器設(shè)備配置，加快置換先進教學(xué)設(shè)備，提高教學(xué)和實訓(xùn)場所裝備數(shù)字化、智能化水平。落實職業(yè)院校專業(yè)實訓(xùn)建設(shè)標準，保質(zhì)保量配置并及時更新教學(xué)儀器設(shè)備，改善職業(yè)院校實習(xí)實訓(xùn)條件。推進教育領(lǐng)域人工智能相關(guān)硬件建設(shè)，積極引導(dǎo)人工智能賦能教育現(xiàn)代化。

責(zé)任單位：上海市教委，各區(qū)政府

l 河北省

推進教育設(shè)施升級改造。推動符合條件的高校、職業(yè)院校（含技工院校）更新現(xiàn)有教學(xué)科研技術(shù)設(shè)備和信息化設(shè)施，置換淘汰落后設(shè)備，提高教學(xué)和實訓(xùn)場所裝備數(shù)字化、智能化水平。嚴格落實學(xué)科教學(xué)裝備配置標準，及時更新教學(xué)儀器設(shè)備。

l 北京市

提升教育醫(yī)療設(shè)備水平。推動一批高校、職業(yè)院校更新置換先進教學(xué)及科研設(shè)備，落實學(xué)科教學(xué)裝備配置標準，保質(zhì)保量配置并及時更新教學(xué)儀器設(shè)備。加快更新中小學(xué)校和高校建筑老舊門窗，提升校舍節(jié)能安全舒適水平。（責(zé)任單位：市教委、市衛(wèi)生健康委、市發(fā)展改革委、市財政局）

l 黑龍江省

按照《方案》，黑龍江省提升教育設(shè)備水平，推動符合條件的高校、職業(yè)院校（含技工院校）和基礎(chǔ)教育學(xué)校（幼兒園）設(shè)備更新，加快淘汰落后、老舊教學(xué)科研儀器。支持基礎(chǔ)教育學(xué)校（含幼兒園）儀器設(shè)備購置更新，為中小學(xué)校（含幼兒園）配備與基礎(chǔ)教育改革發(fā)展相適應(yīng)，與國家課程標準相匹配，與學(xué)生核心素養(yǎng)培育相協(xié)調(diào)的裝備，推動構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的教育服務(wù)體系。

l 云南省

提升教育設(shè)備水平。推動符合條件的院校更新置換先進教學(xué)及科研技術(shù)設(shè)備，提升教學(xué)科研水平。根據(jù)實際需求更新置換重大科學(xué)研究裝置。推動中小學(xué)校嚴格落實學(xué)科教學(xué)裝備配置標準，保質(zhì)保量配置并及時更新教學(xué)儀器設(shè)備。

l 四川省

提升教育科研設(shè)備水平。推動符合條件的高校、職業(yè)學(xué)校(含 技工院校)更新置換先進教學(xué)及科研技術(shù)設(shè)備，并在重點實驗室、工程(技術(shù)) 研究中心、分析測試中心、野外科學(xué)觀測研究站及大型教學(xué)科研基地中，有序推進設(shè)備更新?lián)Q代。實施教育強國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程，推動符合條件的中學(xué)更新升級實驗儀器設(shè)備，提升科學(xué)教學(xué)水平，推動各地中小學(xué)校計算機、多媒體教學(xué)設(shè)備更新。積極推進普通教室、專用教室和實踐場所等數(shù)字化建設(shè)，提升數(shù)字校園建設(shè)水平，優(yōu)化科研儀器配置，重點更新電子光學(xué)、離子光學(xué)、Ｘ射線、光譜、波普、生化分離、光學(xué)測量等儀器設(shè)備和計算機、工作站(算力設(shè)備)等。鼓勵科研院所結(jié)合實際成套更新?lián)Q代科研設(shè)備。支持大型科研儀器設(shè)備開放共享，推進科研院所科研儀器設(shè)備更新，引導(dǎo)科技型企業(yè)結(jié)合實際，更新?lián)Q代電子測量、無損檢測、智能檢測等儀器設(shè)備。

(科技廳、教育廳，省發(fā)展改革委、經(jīng)濟和信息化廳、省國資委)

l 江西省

加快教學(xué)和科研設(shè)備更新。嚴格落實學(xué)科教學(xué)裝備配置標準，推動普通高校、職業(yè)院校（含技工院校）加快淘汰落后教學(xué)科研儀器設(shè)備，優(yōu)先支持“雙一流”建設(shè)學(xué)科、學(xué)科評估B級以上學(xué)科建設(shè)，國家產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺、國家和省級重點實驗室等重大科研平臺所需儀器設(shè)備更新。優(yōu)先考慮更新建設(shè)公共科研平臺、產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地需要的重大科研儀器和實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備。（責(zé)任單位：省教育廳、省人力資源社會保障廳）

l 山西省

加快先進教學(xué)設(shè)備更新置換。以提升院校教學(xué)能力為牽引，推動符合條件的高校、職業(yè)院校（含技工院校）更新現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備和信息化設(shè)施，加快置換先進教學(xué)設(shè)備，置換淘汰落后設(shè)備，提高教學(xué)和實訓(xùn)場所裝備數(shù)字化、智能化水平，深化實踐教學(xué)模式數(shù)字化改革，提升教學(xué)能力工作水平。（省教育廳、省發(fā)展改革委按照職責(zé)分工負責(zé)）

加快先進科研技術(shù)設(shè)備更新置換。以提升高?？蒲兴剑龠M學(xué)科發(fā)展為目標，支持省內(nèi)高校及科研機構(gòu)更新置換先進科研儀器設(shè)備。鼓勵省內(nèi)“雙一流”高校結(jié)合學(xué)科發(fā)展水平和科研需求配置相應(yīng)儀器設(shè)施。鼓勵省內(nèi)國家及省級重點實驗室加強有組織科研，以科技前沿為導(dǎo)向提升科研設(shè)備高端化、尖端化水平。強化科研技術(shù)設(shè)備更新與高等教育百億工程的協(xié)同實施，優(yōu)化科研條件資源配置，提高人才引育、學(xué)科發(fā)展、科技創(chuàng)新、平臺建設(shè)之間的匹配度。（省教育廳負責(zé)）

配齊配足學(xué)科教學(xué)儀器設(shè)備。嚴格落實學(xué)科教學(xué)裝備配置標準，保質(zhì)保量配置并及時更新教學(xué)儀器設(shè)備。依托我省職業(yè)教育提質(zhì)達標行動，推動職業(yè)院校分學(xué)科配齊配足教學(xué)儀器設(shè)備。支持省級產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地建設(shè)，加強生產(chǎn)性實訓(xùn)基地項目培育，鼓勵產(chǎn)教融合設(shè)備配置對標先進、適當(dāng)超前。支持符合條件的高校、職業(yè)院校（含技工院校）配置感知交互、虛擬仿真等裝備，部署學(xué)科專用教室、教學(xué)實驗室，提升通用教室多媒體教學(xué)裝備水平。利用信息技術(shù)推動高性能計算平臺和大型儀器設(shè)備等智慧設(shè)施開放共享，優(yōu)化資源配置和利用效率。（省教育廳、省數(shù)據(jù)局按照職責(zé)分工負責(zé)）

l 吉林省

提升教育設(shè)施水平。支持我省職業(yè)院校更新教科研實驗室、實訓(xùn)基地等老舊科研教學(xué)儀器設(shè)備。推動有條件的高校聚焦戰(zhàn)略發(fā)展需要，更新置換先進教學(xué)及科研技術(shù)設(shè)備，提升科技創(chuàng)新服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力。加強教育數(shù)字化設(shè)備更新迭代。(省教育廳負責(zé))

l 甘肅省

鼓勵高校和科研院所加大資金投入，實施老舊科研技術(shù)裝備全面升級換代，提升科研平臺建設(shè)水平。對標學(xué)科教學(xué)裝備配置標準，保質(zhì)保量配置、及時更新教學(xué)實驗儀器設(shè)備；

鼓勵產(chǎn)教融合設(shè)備配置對標先進、適當(dāng)超前，支撐全省產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地建設(shè)；

生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值本科高校達到5000元、高職高專達到4000元，中小學(xué)按照各學(xué)科教學(xué)儀器配置標準配備。

l 廣東省

推進教育教學(xué)設(shè)備置換更新。推動符合條件的高等學(xué)校、職業(yè)院校（含技工院校）更新置換先進教學(xué)及科研設(shè)備和實驗實訓(xùn)設(shè)備，支持以租賃形式更新設(shè)施設(shè)備。

推動學(xué)校安全防范設(shè)施、教學(xué)儀器裝備、校園圖書館、數(shù)字化基礎(chǔ)環(huán)境等改造提升，資源配置重點向經(jīng)濟欠發(fā)達區(qū)縣傾斜。

l 山東省

提升教育文旅設(shè)施水平。鼓勵高校、職業(yè)院校（含技工學(xué)校）圍繞學(xué)科和專業(yè)建設(shè)目標，更新購置先進教學(xué)科研儀器設(shè)備，提升教學(xué)科研水平。嚴格落實學(xué)科教學(xué)裝備配置標準，及時更新不符合需求的老舊設(shè)備；

l 浙江省

推進高?；A(chǔ)設(shè)施提質(zhì)工程。推動基礎(chǔ)設(shè)施維修改造，全面提升辦學(xué)條件，實施新建或改擴建項目116個；

提升教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備水平

深入實施一流學(xué)科建設(shè)工程，更新學(xué)科建設(shè)需要的先進設(shè)備，到2027年專業(yè)設(shè)備投資規(guī)模較2023年增長30%以上。

l遼寧省-大連市

提升教育文旅醫(yī)療設(shè)備水平。支持符合條件的高校、職業(yè)院校（含技工院校）更新置換先進科研技術(shù)設(shè)備，提升教學(xué)科研水平。嚴格落實中學(xué)學(xué)科教學(xué)裝備配置標準，保質(zhì)保量配置并及時更新實驗設(shè)備。（市教育局、市人力資源社會保障局按職責(zé)分工負責(zé)）

l青海

提高教育設(shè)備水平。推動符合條件的高校、職業(yè)院校更新重大科研儀器設(shè)備和教學(xué)實訓(xùn)設(shè)備，加快置換先進教學(xué)設(shè)備，淘汰落后設(shè)備，提高重點實驗室科研設(shè)備高端化水平。嚴格落實學(xué)科教學(xué)裝備配置標準，保質(zhì)保量配置并及時更新教學(xué)儀器設(shè)備。支持符合條件的高校、職業(yè)院校配置感知交互、虛擬仿真等裝備，部署學(xué)科專用教室、教學(xué)實驗室，提升通用教室多媒體教學(xué)裝備水平。利用信息技術(shù)推動高性能計算平臺和大型儀器設(shè)備等智慧設(shè)施開放共享，優(yōu)化資源配置和利用效率。（省教育廳牽頭）

l福建

著力提升教育文旅醫(yī)療設(shè)備水平。聚焦建設(shè)高質(zhì)量的高等教育和職業(yè)教育體系，著力推動符合條件的高校、職業(yè)院校（含技工院校）更新置換先進教學(xué)及科研技術(shù)設(shè)備。促進基礎(chǔ)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，嚴格落實學(xué)科教學(xué)裝備配置標準，及時更新并淘汰落后的教學(xué)儀器設(shè)備。（省教育廳、人社廳按職責(zé)分工負責(zé)）

l湖北

提升教育設(shè)備水平。支持省屬高校更新多媒體講臺、電教平臺等教學(xué)設(shè)備。圍繞省屬高校加快材料科學(xué)、紡織科學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)等一流學(xué)科建設(shè)，大力推動科研儀器設(shè)備更新。加強教育數(shù)字化領(lǐng)域設(shè)備更新，積極引導(dǎo)人工智能賦能教育現(xiàn)代化。（牽頭單位：省教育廳，責(zé)任單位：各市州人民政府）

l湖南省

提升教育設(shè)備水平。配齊配足教學(xué)儀器設(shè)備。嚴格落實學(xué)科教學(xué)裝備配置標準，推動符合條件的高校、職業(yè)院校（含技工院校）保質(zhì)保量配置并及時更新教學(xué)、實訓(xùn)設(shè)備和信息化設(shè)施，提高設(shè)備數(shù)字化、智能化水平。推動職業(yè)院校分專業(yè)配齊配足教學(xué)儀器設(shè)備，促進職業(yè)院校辦學(xué)條件提質(zhì)達標。支持產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地建設(shè)，鼓勵產(chǎn)教融合設(shè)備配置對標先進、適當(dāng)超前。支持符合條件的高校、職業(yè)院校（含技工院校）配置感知交互、虛擬仿真等裝備，建設(shè)學(xué)科、專業(yè)專用教室、教學(xué)實驗室，提升通用教室多媒體教學(xué)裝備水平。（省教育廳、省人力資源社會保障廳、省發(fā)展改革委等按職責(zé)分工負責(zé)）

加快科研設(shè)備更新。鼓勵符合條件的高校、職業(yè)院校（含技工院校）結(jié)合學(xué)科、專業(yè)發(fā)展水平和科研需求配置相應(yīng)儀器設(shè)施，推動符合條件的國家及省級重點實驗室以科技前沿為導(dǎo)向提升科研設(shè)備高端化、尖端化水平。優(yōu)化科研條件資源配置，提高人才引育、學(xué)科發(fā)展、專業(yè)建設(shè)、科技創(chuàng)新、技術(shù)服務(wù)、平臺建設(shè)之間的匹配度。利用信息技術(shù)推動高性能計算平臺和大型儀器設(shè)備等智慧設(shè)施開放共享，優(yōu)化資源配置，提高利用效率。（省教育廳、省科技廳、省發(fā)展改革委等按職責(zé)分工負責(zé)）

l海南省

提升教育文旅醫(yī)療設(shè)備水平。推動教學(xué)、科研及輔助設(shè)備升級和老舊教學(xué)設(shè)備改造。推動符合條件的省屬或省管高校、職業(yè)院校更新置換先進教學(xué)及科研技術(shù)設(shè)備。積極推進老舊計算機房、專業(yè)實訓(xùn)室等教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的更新改造。

l貴州

推動教學(xué)設(shè)備更新提級。深入實施整體提升教育水平攻堅行動計劃，率先推動省屬高校、職業(yè)院校（含技工院校）更新置換先進教學(xué)及科研技術(shù)設(shè)備。推進教學(xué)、科研、實訓(xùn)場所設(shè)施設(shè)備數(shù)字化、智能化轉(zhuǎn)型升級。（責(zé)任單位：省教育廳、省人力資源社會保障廳）

l天津市

推進科教領(lǐng)域設(shè)備更新。推動符合條件的高校、職業(yè)院校（含技工院校）更新置換先進設(shè)備，利用信息技術(shù)升級教學(xué)、科研和公共設(shè)施，促進院校物理空間和網(wǎng)絡(luò)空間一體化建設(shè)，提升科研教學(xué)水平。嚴格落實學(xué)科教學(xué)裝備配置標準，保質(zhì)保量配置并及時更新教學(xué)儀器設(shè)備。引導(dǎo)支持全國重點實驗室、海河實驗室和市級重點實驗室等開展科研設(shè)備更新，提升科研硬件標準，增強創(chuàng)新能力。（市教委、市科技局等部門按職責(zé)分工負責(zé)）

l重慶市

推進教育設(shè)備升級。鼓勵本科、高職和中職學(xué)校利用自有資金和國家補助資金，加快更新達到折舊期限的教室基礎(chǔ)設(shè)備、智慧教學(xué)設(shè)備、實訓(xùn)實驗和科研設(shè)備等。更新改造教育系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管平臺，支持校園有線、無線、物聯(lián)網(wǎng)“三網(wǎng)”融合發(fā)展，推進市級教育數(shù)據(jù)中心云改造。到2027年，普通高等學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備值增長20%。

l內(nèi)蒙古

分別制定提升教育、文旅、醫(yī)療設(shè)備專項方案。以實習(xí)實訓(xùn)實驗設(shè)備、產(chǎn)教融合基地、交叉學(xué)科急需設(shè)備、信息化設(shè)施設(shè)備、卡脖子核心技術(shù)創(chuàng)新平臺等建設(shè)領(lǐng)域為重點方向，推動符合條件的高校、職業(yè)院校（含技工院校）更新置換先進教學(xué)及科研技術(shù)設(shè)備，提升教學(xué)科研水平。嚴格落實學(xué)科教學(xué)裝備配置標準，保質(zhì)保量配置并及時更新教學(xué)儀器設(shè)備。

l寧夏

提升教育文旅醫(yī)療領(lǐng)域設(shè)備水平。推動符合條件的高校、職業(yè)院校保質(zhì)保量配置并及時更新先進教學(xué)及科研技術(shù)設(shè)備。

l廣西

推動高校、職業(yè)院校(含技工院校)更新置換服務(wù)高校人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究的重大科研儀器設(shè)備。支持符合職業(yè)院校專業(yè)實訓(xùn)教育條件標準(教育部標準)的實訓(xùn)教學(xué)設(shè)備更新。統(tǒng)籌政府專項債券、一般債券、教育專項等資金，支持高校教學(xué)科研、實驗實訓(xùn)等設(shè)備更新改造，落實中學(xué)設(shè)備設(shè)施配置標準。