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近日，山東省工業(yè)和信息化廳發(fā)布首批“山東省推動(dòng)工業(yè)領(lǐng)域設(shè)備更新和技術(shù)改造供需資源庫(kù)”（以下簡(jiǎn)稱“資源庫(kù)”），是推動(dòng)設(shè)備更新和技術(shù)改造的重要工具書。其中，資源庫(kù)包括1個(gè)《供給目錄》、1套《案例匯編》、1組《服務(wù)商名單》和1張《供需清單》（點(diǎn)擊文末“閱讀原文”下載資源庫(kù)附件），旨在為企業(yè)設(shè)備更新和技術(shù)改造提供全要素對(duì)接，形成“典型引路、供需銜接、服務(wù)賦能”的新生態(tài)新模式。從供需清單看，需求項(xiàng)目總投資近500億元。
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在中緬邊境，瀾滄江與峻險(xiǎn)壯闊的橫斷山脈狹路相逢，一路呼嘯而下。當(dāng)奔涌的激流來到一處峰巔橫絕的峽谷，便有了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧丛?。這里的孩子接受著怎樣的教育？仲夏時(shí)節(jié)，記者走進(jìn)云南省普洱市瀾滄縣糯扎渡鎮(zhèn)中心小學(xué)一探究竟。
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記者7日從中國(guó)科協(xié)獲悉，為弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)家精神，筑牢科技創(chuàng)新的群眾基礎(chǔ)，中國(guó)科協(xié)等21部門日前聯(lián)合發(fā)布通知，2024年全國(guó)科普日活動(dòng)將于9月15日至25日在各地集中開展，今年的主題為“提升全民科學(xué)素質(zhì)協(xié)力建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)”。
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近日，天水市成功爭(zhēng)取到教育強(qiáng)國(guó)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程，中央預(yù)算內(nèi)資金6077萬元，其中，鞏固教育脫貧攻堅(jiān)項(xiàng)目5個(gè)，普通高中建設(shè)項(xiàng)目3個(gè)。
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8月3日，齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）正式發(fā)布教育垂直應(yīng)用大模型——“AI工”新工科教育大模型。據(jù)該校教務(wù)處處長(zhǎng)李金紅介紹，該模型為全國(guó)高校首個(gè)新工科教育大模型，由該校與智慧樹網(wǎng)共同研發(fā)，將為師生提供智能化教育教學(xué)一站式服務(wù)。
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7月30日，深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)在福建晉江召開。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深入貫徹黨的二十大和二十屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記提出的“晉江經(jīng)驗(yàn)”和“不求最大，但求最優(yōu)，但求適應(yīng)社會(huì)需要”的辦學(xué)理念，創(chuàng)新職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)更多高技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。教育部黨組成員、副部長(zhǎng)吳巖出席會(huì)議并講話。
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為扶持中國(guó)自己的芯片產(chǎn)業(yè)，用國(guó)產(chǎn)化來解決對(duì)國(guó)外廠商重度依賴的問題，2014年，國(guó)務(wù)院發(fā)布《國(guó)家集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展推進(jìn)綱要》，明確了集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的遠(yuǎn)期目標(biāo)，即到2023年，產(chǎn)業(yè)鏈主要環(huán)節(jié)達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在工信部、財(cái)政部的指導(dǎo)下，國(guó)家集成電路產(chǎn)業(yè)投資基金設(shè)立，俗稱大基金。
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